Rafael Nahuel

Rafael Nahuel

Santiago

Santiago

lunes, 14 de diciembre de 2009

Expulsiones en SUTEBA Tigre


CARTA A LAS Y LOS DOCENTES DE TIGRE Y LA PROVINCIA DE BUENOS AIRES


El pasado 26 de noviembre, en la EP Nº 14 de Pacheco, al iniciar la Asamblea Ordinaria que trataría la memoria, el balance y la política gremial de la entidad, el Secretario General, Roberto Iglesias, hizo votar de apuro una moción para cerrar el uso de la palabra. Esta es una instancia fundamental de la vida gremial, porque lo queramos o no, de lo que decide SUTEBA depende la suerte –salarial, laboral y educativa- de toda la docencia.
En las circunstancias actuales, era una ocasión para tratar asuntos urgentes y de interés para la mayoría docente, como la negativa a un aumento de salarios, las condiciones de trabajo e infraestructura, la inflación, el robo de nuestro aportes jubilatorios del IPS y los efectos que tendrá la “nueva secundaria” con cierres de cursos, fusiones de escuelas, pérdidas de horas y cargos, etc.
“Queremos irnos rápido” se dijo, como justificación para no abrir el debate. Así estrenaban el nuevo estatuto, aprobado en 2008 en un congreso escandaloso, donde también se propuso votar primero para debatir después. Nos preguntamos ¿A quién beneficia que no se pueda debatir de las paritarias, el financiamiento, el salario o el estado de la escuela pública?
Ante el hecho de que 31 docentes levantaran la mano para convalidar la moción, un número similar nos retiramos para no avalar un método antidemocrático, contrario a los intereses y los principios de clase. Las agrupaciones que representamos una minoría del 32%, con tres congresales titulares y tres suplentes, denunciamos el hecho y labramos un acta, entregada a Roberto Baradel y a referentes de toda la oposición provincial en el Congreso realizado en Tigre.
Estos Congresales se abstuvieron en los puntos Memoria, Balance y Política Gremial del XXIII Congreso Ordinario de SUTEBA, sin dejarse imponer un “mandato” que surgía de una parodia de asamblea. A las pocas horas de finalizado el mismo, un mail firmado por el mismo Roberto Iglesias dice:


“CROS/AS: LES ENVIO LA POLITICA GREMIAL APROBADA EN EL CONGRESO ORDINARIO DE SUTEBA REALIZADO EN NUESTRO DISTRITO, DONDE ASISTIERON MAS 400 CONGRESALES, AH, PARA NO OLVIDAR: SOLO TRES CONGRESALES DE TODA LA PROVINCIA NO RESPETARON EL MANDATO DE LA ASAMBLEA DISTRITAL, ELLOS FUERON, ALFREDO CACERES, SILVIA FERNANDEZ Y MARIA ELISA SALGADO,(de la lista verde) YA REALIZAMOS LA DENUNCIA CORRESPONDIENTE EN EL TRIBUNAL DE ETICA SINDICAL DE SUTEBA,… ROBERTO”


El “Tribunal de Ética Sindical”, con las “facultades extraordinarias” que le otorga el nuevo estatuto cegetista, podría separar del cargo o expulsar a quienes inclaudicablemente defienden la democracia sindical, es decir, el derecho de todos a expresarse dentro de la organización, se piense como se piense.
Si esto ocurriera, no estarían atentando únicamente contra tres disidentes, sino contra el conjunto de la organización y de los demás docentes, porque el mensaje es desmoralizador, atemorizante, una práctica propia de “los gordos” de la CGT, Daer, Zanola, Pedraza.
Baradel “defiende” la democracia sindical en el SUBTE pero la pisotea en SUTEBA. ¡Ahí está para demostrarlo el fallo del Ministerio de Trabajo kirchnerista convalidando el fraude hecho por la Celeste en La Plata!
Es necesario enfrentar esta persecución que sólo beneficia al gobierno, y debilita la participación y la organización de los y las docentes. Llamamos a defender la democracia sindical como la herramienta más valiosa para conseguir la unidad y la fuerza necesarias para obtener lo que se nos niega.
Apelamos a que cada uno desde su lugar exija a estos dirigentes de SUTEBA mediante notas, mails, petitorios, y la movilización en todas sus formas, que no perpetren el crimen que estarían a punto de cometer si expulsaran a quienes piensan diferente y representan a un tercio de los afiliados del distrito.


Acta firmada por los compañeros que se retiraron de la asamble en la que se denuncia la actitud antidemocrática de la comisión directiva del Suteba tigre.












Lista Verde de SUTEBA Tigre y Corriente Nacional 9 de abril Tigre, 14 de Diciembre de 2009.

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Elecciones SUTEBA 2009

Resultado de las elecciones del SUTEBA seccional San Martín/3 de Febrero:

Lista CELESTE-GRIS: 624 votos
Lista ROSA-AZUL-MARRÓN-PÚRPURA-ROJO: 393 votos
Lista VIOLETA-BORDÓ-NARANJA-LILA: 230 Votos
En blanco: 16 votos

La Burocracia Celeste retiene el sindicato que dirije por más de 20 años y, con la última modificación del estatuto, lo hará por cuatro años más.

Reflexión

GANAR una reflexión colectiva


Lo que sigue forma parte de reflexiones aún en curso, en torno a la participación de nuestra agrupación Resistencia Colectiva, en las futuras elecciones de SUTEBA. Este material es tanto una forma de pensarnos como también una manera de abrirnos al conjunto de la docencia y pensar juntos nuestra realidad, deseos y posibilidades.


Elecciones

Los procesos eleccionarios suelen ser momentos en los que las organizaciones políticas dejan traslucir: lógicas de militancia y construcción, formas de organización, objetivos, métodos. De esta emergencia es posible identificar caminos, líneas de acción. Simplificando mucho la cuestión podemos pensar en dos grandes concepciones: por un lado, si creemos que ganar las elecciones es el primer y más importante paso para la construcción de una alternativa, intentaremos formar frentes con ese primer objetivo. Todo debate más general queda desdibujado, subsumido o directamente desechado. Todas las organizaciones que participan de un frente con esas características se unen con el objetivo común de ganar. De derrotar a la burocracia como primer paso en la construcción de un sindicato alternativo al servicio de las mayorías docentes.
Por otro lado, para los que no pensamos que ganar una elección es el primer paso, la cosa cambia. El proceso eleccionario en su conjunto se vuelve parte –ni el todo, ni lo primero– de una construcción más amplia, más abarcadora también. Se vuelve parte de una construcción que entiende que ganar un sindicato es importante, muy importante, pero no imprescindible. Que no hay que ganarlo de cualquier manera y a cualquier precio.
No es el todo porque la escuela, los pibes, las docentes, exceden en mucho a una elección, a un sindicato. No es el primer paso porque la política no se hace desde arriba, desde los dirigentes, desde la vanguardia. Se hace desde abajo, desde los debates más chiquitos, los que parecen intrascendentes. Se hace desde las prácticas cotidianas, las pequeñas decisiones.
Los que formamos pate de Resistencia Colectiva creemos que esto puede ser cambiado. Que podemos participar de las elecciones con otro perfil, con otro objetivo que el simple ganar. Pero lejos de imponer lo que consideramos virtuoso, proponemos el más amplio, sincero y fraternal debate, desterrando todo sectarismo.
Abrirnos a distintas formas de pensar y hacer política supone estar dispuestos a defender posiciones, métodos; pero también a modificar posturas si en la dinámica del debate se demuestran equivocadas o contraproducentes a los fines propuestos. Implica también la necesidad de hacernos de herramientas teórico-discursivas que nos permitan participar tanto de las discusiones con otras agrupaciones, como así también para generar y sostener espacios de debate y construcción al interior de las escuelas.

Sindicato

Los sindicatos son organizaciones de las masas. Y, como tales, no se organizan como lo hace un partido o una agrupación. Los sindicatos son de todas las y los trabajadores del gremio, en toda su multiplicidad. De aquí que reclamar para el sindicato la independencia del Estado, gobierno, lobby patronal y todo partido político, no sea una formulación para la relación con el afuera; sino una posición política que cala profundo en la dinámica del gremio porque hace al núcleo de la propuesta para una democracia sindical real, no subsidiaria de necesidades y proyectos sectoriales.
En este sentido, los que formamos partes de Resistencia Colectiva, entendemos que la tarea general de un sindicato es crear las condiciones para que la base construya herramientas de participación y lucha, en la forma más democrática y pluralista posible, desenvolviendo una práctica y conciencia de clase, para enfrentar las políticas del capital y sus funcionales burocracias.
La tarea es muy compleja ya que la burocracia no sólo se ha instalado en las direcciones de casi todos los sindicatos de nuestro país, sino, lo que es aún peor, ha logrado instalar un discurso y una lógica que naturaliza su funcionamiento, ocultando su complicidad, y restringiendo al máximo la posibilidad de cambio.
Cambio que se presenta cada vez más necesario dado la inminencia de una de las crisis más agudas de los últimos 60 años, y que amenaza principalmente a todas las y los trabajadores del globo.
Pero hay grietas. La dinámica humana nos ha mostrado que la historia no terminó. Que es posible pelearle al mundo un lugar. Es posible pensar un futuro para todas y todos.

Unidad

La palabra “unidad” puede ser entendida en múltiples formas. Con respecto a las alianzas electorales de oposición -conformación de lista unitaria- la unidad aparece, por lo general, como la única forma de derrotar al oficialismo y recuperar el sindicato para las trabajadoras y trabajadores. Pero esta naturalización debe ser mediada por un debate más profundo. Tomada así, la unidad aparece como un axioma, un principio que, como tal, no puede ser discutido sin atentar contra él; al menos en su carácter de principio.
Pero para nosotros, los que entendemos que las mujeres y los hombres nos vamos construyendo sobre la marcha, que la historia resulta de del ir y venir, de saltos y continuidades, de construcciones dinámicas: la unidad no es un axioma. La unidad para nosotros es un proceso y un camino. Partimos de la diversidad como situación de los grupos humanos. La unidad como construcción es fruto del debate de ideas y posiciones políticas. Pero fundamentalmente es fruto de una práctica común, de las coincidencias políticas y metodológicas devenidas de un pensar nuestra práctica concreta.
Esta unidad como proceso, entonces, no puede ser impuesta. Tampoco puede ser patrimonio de pocos.
Por lo dicho anteriormente creemos que la unidad para pelear la dirección de un sindicato no puede ser el resultado de un acuerdo entre agrupaciones. Si el objetivo, además de ganar, es transformar el sindicato, la unidad tiene que ser real. Y para ser real tiene que darse tanto en los ámbitos políticos y metodológicos, como en la práctica concreta.

Ganar

Ganar no es reemplazar al oficialismo celeste por otro color. Si el objetivo final es transformar la dinámica general del sistema educativo, no podemos quedarnos en un enroque cromático. Ganar es transformar el sindicato; es devolverlo a sus trabajadoras y trabajadores para constituirlo en herramienta de construcción, participación y lucha. Ganar es democratizar. Es derribar las barreras que separan a la dinámica sindical de la más general de la escuela. Ganar un sindicato es siempre potestad de las trabajadoras y trabajadores de la educación y no de una agrupación. Tampoco de todas las agrupaciones juntas.
Ganar es construir las condiciones de posibilidad de una apropiación real de la política por parte del colectivo. Es ligar los procesos escolares con los procesos políticos más generales a nivel nacional e internacional. Ganar un sindicato es mancomunar a la docencia con el resto de la comunidad educativa, en un proyecto común de liberación de las clases oprimidas que oponga al destino de exclusión y marginación, un mundo para todas y todos.
Esta lucha es más general, toma en cuenta muchos y múltiples factores que hacen a la vida escolar. Se pronuncia por el derecho a la educación como el derecho de los pueblos a ser motores de su cultura; una cultura y un conocimiento liberadores de las relaciones de explotación a que nos somete la dinámica capitalista. Un saber anclado profundamente en las condiciones reales de lucha y organización, pero también en los deseos desenvueltos en las cotidianas luchas que nos tienen como protagonistas a las y los trabajadores, a las y los explotados y marginados.

Ganar es luchar y construir en una simbiosis imposible de desentramar.


Agrupación Docente Resistencia Colectiva

Paro de CTA

Paro de CTA
27 de Mayo