Rafael Nahuel
Santiago
jueves, 14 de marzo de 2013
ÚLTIMO MOMENTO
Feliz Navidad
martes, 5 de marzo de 2013
jueves, 28 de febrero de 2013
Rechazo
No hubo acuerdo por los sueldos de los estatales bonaerenses: ofrecieron 17%
El aumento se pagaría en etapas: marzo, septiembre y diciembre. Rechazo.
Con ligeras variantes, la oferta se asemejó a la que horas antes el Estado provincial le realizara a los docentes y que también fue desestimada por los gremios.
La propuesta oficial impacta sobre el sueldo básico y en bonificaciones remunerativas que perciben los agentes. El incremento sobre el básico sería del 13,45% cuando se termine de pagar el aumento, en diciembre.
Es que, como se explicó, la Provincia propuso una mejora escalonada, a cobrarse en marzo, septiembre y diciembre.
Pero los sindicatos calificaron la oferta de insuficiente y la reunión paritaria pasó a cuarto intermedio sin fecha.
Según dijeron los funcionarios, la propuesta presentada anoche fue elaborada “con recursos propios”, es decir, sin la ayuda financiera que la administración de Daniel Scioli le está reclamando a la Nación.
“Es la única oferta que podemos presentar”, le dijo a los sindicalistas el ministro de Trabajo, Oscar Cuartango.
El encuentro concluyó con el rechazo de los sindicatos. Por caso, ATE ratificó los paros ya dispuestos para lunes y martes que viene, mientras que los gremios nucleados en Fegeppba dijeron que el aumento ofertado “ni siquiera se puede considerar”.
UPCN, en tanto, dejó trascender su disconformidad aunque sus delegados dijeron que responderán por escrito la propuesta presentada en la paritaria.
Por un lado, como se mencionó, un 13,45% de mejora sobre los básicos.
Pero además, planteó mejoras sobre dos bonificaciones que perciben los agentes, una de ellas enganchada al régimen horario.
Así, el aumento global presentado anoche sería de entre el 16 y el 17%, estimaban los sindicalistas.
Como ocurriera en oportunidad de la discusión de incrementos salariales anteriores, el gobierno provincial propuso una mejora superior para algunos sectores, entre ellos, auxiliares de Educación y enfermeros.
Así, el gobierno de Scioli buscará, ya con una propuesta formal presentada, lograr que la Casa Rosada le habilite una ayuda financiera como para mejorar la oferta ya rechazada por los sindicatos.
En rigor, la Provincia sorprendió con una oferta del 17% cuando el Ejecutivo le había informado hace una semana a los gremios que, con fondos propios, no estaba en condiciones de pagar más de un 5%.
De todas formas, el hecho de que el aumento se proponga pagar en tres cuotas, significa un alivio para las arcas de la Provincia ya que recién en 2014 deberá absorber la totalidad del incremento ofertado ayer.
Ahora, el gobierno de Scioli volverá a la carga en busca de que la Nación abra la canilla de fondos como para elevar la propuesta rechazada de plano por los gremios tanto estatales como docentes.
“Es lo máximo que podemos proponer”, dijo ayer Cuartango a los gremios. Pero la negociación quedó abierta ante el rechazo de los sindicatos que dicen que la oferta ni siquiera compensa la inflación.
Según trascendió, en la reunión paritaria los representantes del Sindicato de Salud y los médicos de la Cicop, formularon duras críticas por la situación de falta de insumos y los problemas edilicios que afectan a los hospitales
lunes, 25 de febrero de 2013
Paritaria bonaerense
La Provincia convocó a docentes y estatales a paritarias
La reunión está prevista para este miércoles. La convocatoria se da en el marco del paro que realizan hoy trabajadores de la administración pública y maestros bonaerenses
jueves, 21 de febrero de 2013
Paritaria 2013
Docentes advierten: “Hablan de paciencia, pero ya la tuvimos”
A la espera de la reunión que la Provincia convocó para hoy, desde Suteba aseguran que el escenario es “muy complejo” y que mañana se decidirían medidas de fuerza. Pesimista, la FEB advierte que sus afiliados quieren ir al paro
“El escenario es muy complejo y desconsiderado con los maestros”, dijo el dirigente a la espera de la reunión con los ministros de Trabajo, Oscar Cuartango, y de Educación, Nora de Lucía, en una convocatoria en la que se anticipó que “no será una reunión paritaria” en la que el Gobierno realice una oferta salarial, sino un pedido de “tiempo y paciencia” a los gremios para realizar otra propuesta.
“Nos hablan de paciencia, pero ya la tuvimos el año pasado. En enero y febrero, donde se tenía que haber desarrollado la discusión, ellos tuvieron una actitud indiferente”, dijo Baradel esta mañana en declaraciones radiales.
Y anticipó que mañana se debatirán los pasos a seguir con los docentes. Seguramente se tomará la decisión de llevar adelante medidas de fuerzas”.
EXPECTATIVA NULA Y AMENAZA DE PARO
En tanto, la presidenta de la FEB, Mirta Petrocini, afirmó que entre sus afiliados “hay una clara tendencia a no iniciar el ciclo lectivo” el próximo lunes al aclarar que “si bien será el Congreso Extraordinario de este viernes quien tome la decisión definitiva, estamos percibiendo una clara voluntad de los docentes de no comenzar las clases”.
Y sobre la reunión de esta tarde, que se realizará a las 17, dijo que "ya está anticipado que no va a haber oferta salarial, por lo tanto, tenemos expectativa nula"
http://www.eldia.com.ar/edis/20130221/Docentes-advierten-Hablan-paciencia-ya-tuvimos-20130221081925.htm
martes, 4 de diciembre de 2012
SUBTE
viernes, 16 de noviembre de 2012
Paro 22 y 23 de noviembre
Realizar un paro de 48hs los días 22 y 23 de noviembre.
En reclamo de:
- · Pago de los salarios adeudados y la totalidad de los retroactivos.
- · Falta de convocatoria a la Comisión Técnica Salarial.
- · Urgente elaboración del decreto de equiparación de las Asignaciones Familiares, que hasta la fecha es inexistente.
- · Iniciar la discusión que permita avanzar en la definición del SALARIO 2013.
- URGENTE SOLUCIÓN A LA GRAVE SITUACIÓN EDILICIA DE LOS ESTABLECIMIENTOS ESCOLARES.
Ante los reclamos planteados, y la situación de anarquía y desmanejo administrativo de la Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE):
El FRENTE GREMIAL DOCENTE RECLAMA URGENTE ENTREVISTA CON EL GOBERNADOR DANIEL SCIOLI.
Le vamos a exigir al Gobernador que tome las medidas necesarias.
Los docentes siempre hemos defendido el diálogo y la negociación, pero si no existe voluntad ni propuestas concretas, debemos recurrir al paro como herramienta de defensa de nuestros derechos.
AMET - FEB - SADOP - SUTEBA - UDA
http://www.suteba.org.ar/paro-de-48-hs-de-los-docentes-bonaerense-los-das-22-y-23-de-noviembre-9781.html
miércoles, 1 de agosto de 2012
jueves, 12 de julio de 2012
Acto unitario
miércoles, 11 de julio de 2012
Unidad de las y los estatales
El no pago del aguinaldo que nos afectará a los trabajadores de la Provincia de Buenos Aires es la punta de un iceberg que expresa un ajuste mayor.
jueves, 12 de abril de 2012
Elección de Delegadas/os 2012
Orgenicemos desde cada Escuela la elección de Delegadas y Delegados
_Salarios y condiciones laborales dignas, acordes a la tarea de enseñar y aprender.
_Una Escuela Pública de calidad; por la eliminación de los subsidios a la escuela privada.
_Un sindicato democrático, donde el debate y la participación sean centrales a la hora de decidir sobre nuestro salario y condiciones laborales.
_Un sindicato independiente de gobiernos, partidos políticos y Estado, para decidir libremente nuestras formas de organización y lucha.
VOTAN TODOS Y TODAS no importa si estás afiliada/o o no
Artículo 49 del Estatuto del SUTEBA

descargá el acta para la elección desde este link: acta 2012
miércoles, 4 de abril de 2012
HOY Y SIEMPRE
¡CARLOS FUENTEALBA PRESENTE!

Juicio y castigo a los autores intelectuales y políticos del crimen de nuestro compañero.
Agrupación Docente Resistencia Colectiva
Vamos a la Marcha y Acto de la Co.Ca.Pre.
hoy, 4 de Abril - 18:00 hs. desde el Obelisco hasta la Casa de Neuquén.
Paritarias 2012
¿POR QUÉ CREEMOS QUE EL ACUERDO EN PARITARIAS ES UNA TRAICIÓN?
En primer lugar porque las conducciones sindicales entraron nuevamente en la trampa de hablar de salario inicial y tapar la discusión del salario básico. Si hacemos un paralelo desde el año 2004 hasta el triste aumento de estas paritarias, nos encontramos que el proporcional del básico sobre el total del sueldo es el mismo. No hemos mejorado en el blanqueo de nuestro sueldo.
Es evidente que estas conducciones sindicales consideran que debemos trabajar dos o tres turnos para poder vivir. Es evidente que avalan el achatamiento de la pirámide salarial. Y además, es evidente, que consideran que deben hacer todo a escondidas del debate y decisión de los docentes.
Además permiten que nos roben sacándonos ganancias y no abonando lo que nos corresponde por salario familiar. Qué paradoja, ellos aportan por nosotros, sobre un sueldo de 1590 y nos descuentan injustamente ganancias sobre nuestro salario en bruto. Somos testigos de evasión y corrupción.
Otro motivo para rechazar el acuerdo y denunciarlo, es que en lo bajo del salario docente se encubre una discriminación de género, ya que se piensa como un sueldo complementario y no como el sostén de familia. Esto trae aparejado la sobrecarga laboral como responsabilidad individual y aseguramos, un ataque a la calidad educativa.
Por otra parte, en el acta firmada por SUTEBA solo hablan sobre los porcentajes de aumento. No se habló sobre las condiciones edilicias, sobre la falta de personal en las escuelas, la falta de edificios para las secundarias, ni sobre la violencia institucional, las enfermedades profesionales, o la capacitación en servicio El acta nada dice sobre el no descuento por los días de paro.
La Presidente de la Nación con su discurso puso sobre el tapete la discusión sobre el tiempo de trabajo del docente y sobre la estabilidad. Los sindicatos no abordaron el tema, conociendo lo difícil que es acceder a un cargo titular y estable. Pero es importante que la Presidenta hable sobre el tema de las condiciones de trabajo. Consideramos que hablar sobre las condiciones laborales es equivalente a hablar sobre calidad educativa.
El acuerdo firmado parece darle la razón, porque no menciona el tema. Un sueldo magro para un trabajo estable y de poco esfuerzo.
Un ajuste que no llega al 20% no alcanza a equiparar lo que ha aumentado el costo de vida desde marzo del 2011.
Aumento que es el único para todo el año. SUTEBA y el Ministerio pretenden condenarnos a no reclamar más aumentos hasta la próxima paritaria. No existe en el acuerdo ninguna cláusula de ajuste frente a la inflación ni un compromiso para discutir el conjunto del presupuesto para educación.Esto sucede porque el sindicato ha perdido su independencia política. La que debe tenerla porque el gobierno es además nuestra patronal. ¿Saben compañeros que el Suteba en vez de reclamar sueldos justos y necesarios, se sienta a negociar como distribuir lo que el gobierno ofrece? No cuestiona la partida de dinero asignada a “sueldos”. Si no que administra los fondos que el gobierno decide disponer para sueldos y le hace los deberes de acomodar los números para que luzcan menos mal. Esta conducción de SUTEBA tras la máscara nacional y popular cogobierna con el ministerio, y sigue su política de sintonía fina que nos condena a aumentar nuestra explotación como trabajadores y de hecho atenta contra una buena educación.
Creemos que no debemos dejar de luchar por el blanqueo total del sueldo, para que la carrera docente tenga el estímulo necesario y una retribución justa de acuerdo a la experiencia y el trabajo.
Reclamar: un aumento salarial que no puede ser inferior a la canasta familiar, que implique pasar al salario básico, el incentivo y todas las sumas en negro. La eliminación del tope en las asignaciones familiares y del pago de ganancias sobre el salario y por una jubilación con una verdadera movilidad. La mejora de las condiciones de enseñanza, la defensa de las Cajas Provinciales y las Obras Sociales, y ¡la mejora inmediata en las prestaciones del IOMA!
Defensa de la Educación Pública es también debatir el quite de los subsidios de la educación privada, y el aumento del presupuesto educativo, en serio.
Por eso consideramos que tenemos que ejercer lo que enseñamos, el poder de ser ciudadanos y participar. No podemos seguir ausentes frente a las decisiones que toman quienes supuestamente nos representan.
Tenemos la oportunidad de empezar a reclamar y participar, en estos días se harán elecciones de delegados en cada escuela, afiliados y no afiliados podrán elegir, podrán organizarse y empezar a debatir en cada Escuela, cuál es el sindicato que queremos.
Nosotros proponemos uno muy distinto al de las Asambleas donde no se debate y donde sólo se acepta al que piensa igual.
DOCENTE QUE NO LUCHA ES UNA CONTRADICCIÓN PEDAGÓGICA
RESOLVAMOS ESA CONTRADICCIÓN
________________________________
La Violeta de San Martín y Tres de Febrero
Agrupación Docente Resistencia Colectiva
sábado, 24 de marzo de 2012
martes, 13 de marzo de 2012
Asamblea
¿Qué pensás? ¿Aceptamos esto?
Vení hoy martes 13 a la Asamblea y decidamos entre todas y todos sobre la propuesta y cómo seguir la lucha por mejores salarios y condiciones laborales.
martes, 21 de junio de 2011
Marcha por Santa Cruz
marcha de apoyo a la lucha de las y los docentes santacruceños que ya lleva dos meses. Dos meses de ninguneo gubernamental, tanto provincial como nacional. Dos meses con la CTERA mirando para otro lado. Dos meses de descuentos, golpes de patotas (UOCRA y Gendarmería Nacional). Dos meses de presencia en las rutas con temperaturas bajo cero. En fin, dos meses de pura dignidad.
¡Viva la huelga de nuestras compañeras y compañeros de ADOSAC!
jueves, 16 de junio de 2011
Caravana Solidaria
Finalmente, luego de un extenso viaje, llegamos con la sensación de la tarea cumplida y con la emoción que deja compartir una lucha histórica.
La fraternidad permanente con que nos recibieron los compañeros de ADOSAC fue la contracara exacta de las trabas que Gendarmería y la Policía de Santa Cruz nos pusieron para dificultarnos la llegada. Un día después de la ocupación de la sede del sindicato por parte de una patota vinculada a los gobiernos nacional y provincial.
En cientos de charlas y en las Asambleas de las seccionales de Caleta Olivia y Las Heras pudimos valorar la participación y la democracia de base como elementos fundamentales en donde se apoya la fortaleza de la ADOSAC.
El recorrido por los piquetes de Cañadón Seco, Pico Truncado y los cinco cortes en Las Heras nos puso frente a las expresiones más claras de la combatividad de una docencia convencida de ir a fondo para defender sus derechos.
En esta lucha los docentes no están solos; cuentan con el apoyo de los trabajadores petroleros que también pelean por sus salarios, de amplios sectores de la comunidad educativa y, en particular, de los alumnos que toman las escuelas exigiendo al gobierno de Peralta que atienda los reclamos de sus docentes.
Los compañeros de ADOSAC agradecieron los aportes para el fondo de huelga y los víveres que pudimos entregar pero, fundamentalmente, valoraron que veníamos en representación de miles de trabajadores que en todo el país apoyan su lucha.
Sabemos que en este momento el gobernador Peralta ha lanzado un nueva ofensiva tratando de doblegar a los docentes. La anulación por decreto de las paritarias y la judicialización de la lucha docente es un ataque contra el movimiento sindical provincial y nacional.
Una vez más llamamos a la CTERA a convocar a una Jornada Nacional de lucha en apoyo a la ADOSAC.
Llamamos a todas las organizaciones sindicales, sociales, estudiantiles y políticas a impulsar acciones unitarias que ayuden a fortalecer esta lucha y exigimos al gobierno Nacional que resuelva este conflicto atendiendo las demandas de los docentes.
¡Viva la ADOSAC!
¡Viva la lucha de docentes de Santa Cruz!
martes, 14 de junio de 2011
JORNADA DE LUCHA
¡VIVA LA LUCHA DE ADOSAC Y EL PUEBLO SANTACRUCEÑO!
CTA Nacional - Ademys - Suteba (Quilmes, Escobar, Bahía Blanca, Marcos Paz)
lunes, 13 de junio de 2011
LLEGAMOS
¡Viva la lucha de las y los docentes de Santa Cruz!
La delegación, compuesta por 70 compañeros que trajeron el apoyo de diversas organizaciones sindicales, políticas, estudiantiles y de derechos humanos, partió el viernes 10 del Ministerio de Educación Nacional en el marco de un acto y corte en la Av. Callao, denunciando la toma de la sede central de ADOSAC en Río Gallegos, impulsada por sectores afines al gobierno.
Denunciamos que, en lugar del dialogo, el gobierno de Peralta y el gobierno nacional apela recurrentemente a la violencia (las patotas, fuerzas represivas, amenazas, la judicialización del conflicto) para frenar los reclamos populares. Un modelo al servicio de las petroleras, que niega aumentos salariales a los trabajadores de la provincia que equivalen a la ganancia de un par de días de estos monopolios extranjeros. En este marco es lamentable la complicidad de las conducciones de las cetrales sindicales, la CGT y la CTA, que no han tomado ninguna medida seria a nivel nacional para que la lucha triunfe.
La caravana solidaria sumó a su paso delegaciones de compañeros de Bahía Blanca, Trelew, Comodoro Rivadavia, Neuquén, y llegó a las puertas de Santa Cruz en medio de las deliberaciones del congreso de ADOSAC que ratificó la continuidad de la huelga hasta tanto el gobierno dé una respuesta a los reclamos. En este marco, un grupo especial de la policía provincial, impidió, por órdenes del gobierno de Peralta, el ingreso del micro a la provincia, dejando incomunicados a los compañeros que participamos de la caravana solidaria en un área sin acceso a señal de celular. La detención de la caravana solidaria es una expresión más de los intentos del gobierno provincial por aislar una lucha que, lejos de sus expectativas, crece cada día en apoyos y solidaridad.
La rápida respuesta de los docentes de ADOSAC permitió que una veintena de autos se llegaran hasta el límite provincial para buscar a los compañeros, derrotando los intentos del gobierno por impedir el ingreso de las delegaciones a Santa Cruz, y conformando una caravana de decenas de autos que recorrió las calles de Caleta Olivia a los bocinazos, recolectando muestras de solidaridad, para realizar un acto y asamblea en la sede de ADOSAC local.
Para las delegaciones que integramos esta Caravana Solidaria, es un enorme honor compartir y aprender de una lucha que ya ha entrado en la historia, por su combatividad y solidaridad, y que es seguida atentamente por los luchadores de todo el país como una gran lección de democracia sindical de base. Por la construcción de un modelo sindical inserto en la comunidad que se unifica en la lucha con los estudiantes y con los padres, con los trabajadores petroleros que continúan peleando y que son parte de los piquetes en Cañadón Seco, Pico Truncado y Las Heras, y que recibe el apoyo de amplios sectores de la sociedad santacruceña.
La lucha por el salario, por la defensa de los sindicatos independientes, es una lucha que recorre de norte a sur nuestro país. Si gana Santa Cruz, ganamos todos! Viva la lucha de los docentes de Santa Cruz! Viva la Unidad de los trabajadores!
Firman esta declaración más de un centenar de organizaciones sindicales, estudiantiles, sociales, políticas y de DDHH.
Caravana solidaria: por el triunfo de la lucha de las y los docentes de Santa Cruz.
domingo, 12 de junio de 2011
Caravana en Caleta Olivia
En un intento de evitar que llegue la “Caravana Solidaria” a la provincia de Santa Cruz en apoyo a los docentes que hace más de 45 días están en huelga, la policía santacruceña y la gendarmería impidieron el avance del micro que llevaba a casi 60 representantes de distintas organizaciones sociales, sindicales, estudiantiles y políticas que partieron desde Buenos Aires el pasado viernes a la noche.
Argumentando que los choferes del micro no habían tenido las horas de descanso correspondientes, los detuvieron impidiendo seguir el trayecto hacia Caleta Olivia, sin importarles que tanto estos como quienes viajaban en el micro habían dormido por la noche en la Ciudad de Trelew, en la Sede de la Universidad de esa Ciudad y hoteles.
El gobierno provincial y nacional pretenden profundizar el conflicto en vez de resolverlo, demostrando una vez más su política anti obrera y anti popular. Pero ningún puesto caminero ni ningún gobierno, ni la gendarmería pudo detener esta acción solidaria con la heroica lucha de los/as docentes de Santa Cruz.
Asimismo en el día de ayer el Congreso de delegados de ADOSAC votó no levantar el paro y concurrir a ala audiencia citada por el Ministerio de Trabajo mañana a las 17 hs. y de haber una vía de negociación flexibilizar los piquetes, en el marco de una situación deun estado de ánimo muy elevado de parte de los docentes que están luchando por sus derechos y reivindicaciones.
Solicitamos que se dé la más amplia difusión a este Comunicado para que se sepa a lo largo y a lo ancho del país las maniobras y mentiras que está dispuesto hacer el Gobernador Daniel Peralta para seguir manejando su Provincia como un partido político y no respetar las distintas opiniones de los demás sectores de la sociedad santacruceña.
Por último se informa que la “Caravana Solidaria” con 17 autos está entrando a Caleta Olivia y el pueblo los recibe a los costados de la ruta y saludando desde las casas, a lo cual los autos responden con bocinazos y muchísima emoción.
A pesar de este claro intento del Gobernador kirchnerista Daniel Peralta, de está haciendo efectiva la solidaridad entre los trabajadores de distintos lugares del país, llevando además alimentos no perecederos y el dinero en efectivo reunido a través del fondo de huelga realizado en varias provincias de nuestro país.
Arriba la lucha de ADOSAC!!
Adelante la imparable Caravana Solidaria!!!!
Elecciones SUTEBA 2009
Lista CELESTE-GRIS: 624 votos
Lista ROSA-AZUL-MARRÓN-PÚRPURA-ROJO: 393 votos
Lista VIOLETA-BORDÓ-NARANJA-LILA: 230 Votos
En blanco: 16 votos
La Burocracia Celeste retiene el sindicato que dirije por más de 20 años y, con la última modificación del estatuto, lo hará por cuatro años más.
Reflexión
Lo que sigue forma parte de reflexiones aún en curso, en torno a la participación de nuestra agrupación Resistencia Colectiva, en las futuras elecciones de SUTEBA. Este material es tanto una forma de pensarnos como también una manera de abrirnos al conjunto de la docencia y pensar juntos nuestra realidad, deseos y posibilidades.
Elecciones
Los procesos eleccionarios suelen ser momentos en los que las organizaciones políticas dejan traslucir: lógicas de militancia y construcción, formas de organización, objetivos, métodos. De esta emergencia es posible identificar caminos, líneas de acción. Simplificando mucho la cuestión podemos pensar en dos grandes concepciones: por un lado, si creemos que ganar las elecciones es el primer y más importante paso para la construcción de una alternativa, intentaremos formar frentes con ese primer objetivo. Todo debate más general queda desdibujado, subsumido o directamente desechado. Todas las organizaciones que participan de un frente con esas características se unen con el objetivo común de ganar. De derrotar a la burocracia como primer paso en la construcción de un sindicato alternativo al servicio de las mayorías docentes.
Por otro lado, para los que no pensamos que ganar una elección es el primer paso, la cosa cambia. El proceso eleccionario en su conjunto se vuelve parte –ni el todo, ni lo primero– de una construcción más amplia, más abarcadora también. Se vuelve parte de una construcción que entiende que ganar un sindicato es importante, muy importante, pero no imprescindible. Que no hay que ganarlo de cualquier manera y a cualquier precio.
No es el todo porque la escuela, los pibes, las docentes, exceden en mucho a una elección, a un sindicato. No es el primer paso porque la política no se hace desde arriba, desde los dirigentes, desde la vanguardia. Se hace desde abajo, desde los debates más chiquitos, los que parecen intrascendentes. Se hace desde las prácticas cotidianas, las pequeñas decisiones.
Los que formamos pate de Resistencia Colectiva creemos que esto puede ser cambiado. Que podemos participar de las elecciones con otro perfil, con otro objetivo que el simple ganar. Pero lejos de imponer lo que consideramos virtuoso, proponemos el más amplio, sincero y fraternal debate, desterrando todo sectarismo.
Abrirnos a distintas formas de pensar y hacer política supone estar dispuestos a defender posiciones, métodos; pero también a modificar posturas si en la dinámica del debate se demuestran equivocadas o contraproducentes a los fines propuestos. Implica también la necesidad de hacernos de herramientas teórico-discursivas que nos permitan participar tanto de las discusiones con otras agrupaciones, como así también para generar y sostener espacios de debate y construcción al interior de las escuelas.
Sindicato
Los sindicatos son organizaciones de las masas. Y, como tales, no se organizan como lo hace un partido o una agrupación. Los sindicatos son de todas las y los trabajadores del gremio, en toda su multiplicidad. De aquí que reclamar para el sindicato la independencia del Estado, gobierno, lobby patronal y todo partido político, no sea una formulación para la relación con el afuera; sino una posición política que cala profundo en la dinámica del gremio porque hace al núcleo de la propuesta para una democracia sindical real, no subsidiaria de necesidades y proyectos sectoriales.
En este sentido, los que formamos partes de Resistencia Colectiva, entendemos que la tarea general de un sindicato es crear las condiciones para que la base construya herramientas de participación y lucha, en la forma más democrática y pluralista posible, desenvolviendo una práctica y conciencia de clase, para enfrentar las políticas del capital y sus funcionales burocracias.
La tarea es muy compleja ya que la burocracia no sólo se ha instalado en las direcciones de casi todos los sindicatos de nuestro país, sino, lo que es aún peor, ha logrado instalar un discurso y una lógica que naturaliza su funcionamiento, ocultando su complicidad, y restringiendo al máximo la posibilidad de cambio.
Cambio que se presenta cada vez más necesario dado la inminencia de una de las crisis más agudas de los últimos 60 años, y que amenaza principalmente a todas las y los trabajadores del globo.
Pero hay grietas. La dinámica humana nos ha mostrado que la historia no terminó. Que es posible pelearle al mundo un lugar. Es posible pensar un futuro para todas y todos.
Unidad
La palabra “unidad” puede ser entendida en múltiples formas. Con respecto a las alianzas electorales de oposición -conformación de lista unitaria- la unidad aparece, por lo general, como la única forma de derrotar al oficialismo y recuperar el sindicato para las trabajadoras y trabajadores. Pero esta naturalización debe ser mediada por un debate más profundo. Tomada así, la unidad aparece como un axioma, un principio que, como tal, no puede ser discutido sin atentar contra él; al menos en su carácter de principio.
Pero para nosotros, los que entendemos que las mujeres y los hombres nos vamos construyendo sobre la marcha, que la historia resulta de del ir y venir, de saltos y continuidades, de construcciones dinámicas: la unidad no es un axioma. La unidad para nosotros es un proceso y un camino. Partimos de la diversidad como situación de los grupos humanos. La unidad como construcción es fruto del debate de ideas y posiciones políticas. Pero fundamentalmente es fruto de una práctica común, de las coincidencias políticas y metodológicas devenidas de un pensar nuestra práctica concreta.
Esta unidad como proceso, entonces, no puede ser impuesta. Tampoco puede ser patrimonio de pocos.
Por lo dicho anteriormente creemos que la unidad para pelear la dirección de un sindicato no puede ser el resultado de un acuerdo entre agrupaciones. Si el objetivo, además de ganar, es transformar el sindicato, la unidad tiene que ser real. Y para ser real tiene que darse tanto en los ámbitos políticos y metodológicos, como en la práctica concreta.
Ganar
Ganar no es reemplazar al oficialismo celeste por otro color. Si el objetivo final es transformar la dinámica general del sistema educativo, no podemos quedarnos en un enroque cromático. Ganar es transformar el sindicato; es devolverlo a sus trabajadoras y trabajadores para constituirlo en herramienta de construcción, participación y lucha. Ganar es democratizar. Es derribar las barreras que separan a la dinámica sindical de la más general de la escuela. Ganar un sindicato es siempre potestad de las trabajadoras y trabajadores de la educación y no de una agrupación. Tampoco de todas las agrupaciones juntas.
Ganar es construir las condiciones de posibilidad de una apropiación real de la política por parte del colectivo. Es ligar los procesos escolares con los procesos políticos más generales a nivel nacional e internacional. Ganar un sindicato es mancomunar a la docencia con el resto de la comunidad educativa, en un proyecto común de liberación de las clases oprimidas que oponga al destino de exclusión y marginación, un mundo para todas y todos.
Esta lucha es más general, toma en cuenta muchos y múltiples factores que hacen a la vida escolar. Se pronuncia por el derecho a la educación como el derecho de los pueblos a ser motores de su cultura; una cultura y un conocimiento liberadores de las relaciones de explotación a que nos somete la dinámica capitalista. Un saber anclado profundamente en las condiciones reales de lucha y organización, pero también en los deseos desenvueltos en las cotidianas luchas que nos tienen como protagonistas a las y los trabajadores, a las y los explotados y marginados.
Ganar es luchar y construir en una simbiosis imposible de desentramar.
Agrupación Docente Resistencia Colectiva
Paro de CTA
27 de Mayo



